Theoretische Bücher

	„Resilienz- Widerstandsfähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern“ von Corina Wustmann
	„Resilienz“ von Klaus Fröhlich-Gildhoff und Maike Rönnau-Böse
	„Migration und Trauma. Pädagogisches Verstehen und Handeln in der Arbeit mit jungen Flüchtlingen“ von David Zimmermann.

Schulnahe Bücher

	„Flucht und Trauma im Kontext Schule- Handbuch für Pädagoginnen“ von UNHCR
	„Flüchtlingskinder und jugendliche Flüchtlinge in Schulen, Kindergärten und Freizeiteinrichtungen“ von Hanne Shah
	„Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen“ von Dima Zito und Ernest Martin
	„Begleitung von Flüchtlingen mit traumatischen Erfahrungen“ von Ulrike Imm-Bazlen und Anne-Kathrin Schmieg
	„Flüchtlinge verstehen. Wer sie sind, was sie von uns unterscheidet und was das für uns bedeutet“ von Rudolf Stumberger.
	„111 Ideen zur Integration von Seiteneinsteigern“ von Anna Hoffacker
	„Prävention und Resilienzförderung in Kindertageseinrichtungen – PRiK. Ein Förderprogramm“ von Klaus Fröhlich-Gildhoff, Tina Dörner und Maike Ronnau-Böse
	„Die Flucht“ von Francesca Sanna (Bilderbuch für Kinder)

Filme

Nach dem Trauma

Dokumentation über die Behandlung von Betroffenen

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